金年会金字招牌信誉至上|英国前教育部长呼吁每所小学都应有3D打印机
在一份于2016年5月9日公布的近期报告中，英国前教育部长KennethBaker勋爵敦促注目数字技术的教育问题，以协助年轻人避免未来有可能经常出现的失业风险。在他明确提出的8点适当的应付措施中，Baker勋爵指出所有的小学都应当享有3D打印机和CAD软件。
据理解，这份报告的名称是《数字化革命（TheDigitalRevolution）》，它是因为英格兰银行最近公开发表的一个很有危机感的预测而发售的。这份预测指出，在整个英国经济中，有1500万个工作岗位面对着被自动化技术代替的风险，这其中甚至还包括法律和会计学。
Baker勋爵为此明确提出在教育领域的8点应付计划。他说道：经济形态正在以前所未有的速度转变着。每一天，我们指出可以作为终生职业的工作都在消失。人工智能、机器人、3D打印机技术和无人驾驶车辆将对诸多有所不同的部门产生影响，比如法律界人士、运输和建筑施工等。
英国未来的劳动力将必须在设计和计算出来方面享有技术技能，并且必须享有机器人无法代替的专长，比如灵活性、一对一思维、创造力和进取心等。而现在，这种思想在主流学校的可靠课程中完全几乎缺位。
在数字革命中，科学知识依然是适当的，但这还过于。它必需通过实际应用于与真实世界连接起来，这些实际应用于还包括从工程、IT到演出、创新甚至烹调艺术等各个方面。
我们不应当再行返回19世纪的学术科目设计。我们必须21世纪的教育以适应环境21世纪的经济。 Baker勋爵应付数字化革命的8点教育计划还包括： 小学应当引进外部专家教授编程； 所有的小学都应当有3D打印机和设计软件； 中学应当需要教教教授计算机科学、设计和技术，或者另外一种技术/实用性的课程来替换一门外语的自学； 应当有最少一半的16岁学生在计算机科学方面获得普通中等教育证书（GCSE，相等于我们的中学中学会）； 应当在学生14岁的时候新的引进年长学徒制，将核心学术课程与动手实践中混合自学； 所有的学生都应当自学企业是如何运营的，学校应当与当地的企业建立联系； 希望学校协助一些1418岁的学生发展一种技术社团，可以涵括企业、身体健康、设计和动手能力研发等； 大学应当为学徒获取全职课程使其可以取得基础和荣誉学位。
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